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《对对连连对对联》创意整合课
对对连连对对联
对对连连对对连(诗文美读课 邱旭)
对对连连对对连(论据分享课 王卫华)
对对连连对对联(报告习写课型 余雨轩)
对对连连对对联
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苏轼豪情词课题确立
幼年苏轼
幼年苏轼和他的诗
《苏轼豪情词》主题探究性学习
主题探究性学习 诗文美读
第三讲《文采风流》
第五讲《书画风韵》
报告习写课
论据分享课
苏轼前言
第七讲《苏辛词话》
第六讲《美酒佳肴》
苏轼的诗
第二讲《豪词壮语》
第四讲《巧联妙对》
第一章《诗情画意》
第一章《诗情画意》论据分享+报告习写
第二章《豪词壮语》问题确立+诗文美读
第二章《豪词壮语》论据分享+报告习写
第三章《文采风流》问题确立+诗文美读
第三章《文采风流》论据分享+报告习写
第四章《巧联妙对》问题确立+诗文美读
第四章《巧联妙对》问题确立+诗文美读
第四章《巧联妙对》论据分享+报告习写
第四章《巧联妙对》论据分享+报告习写
第五章《书风画韵》问题确立+诗文美读
第五章《书风画韵》论据分享+报告习写
第五章《书风画韵》论据分享+报告习写
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