二年级上册《主题阅读》教学设计

 第八单元  狐狸骗蛋糕

深圳市立言教育研究院  张溪倩

一、《狐狸骗蛋糕》学习环节

（一）“《狐狸骗蛋糕》学习环节”对应的教学目标

教学内容与时间	学生活动方式	教学目标
《主题阅读》：《狐狸骗蛋糕》   时间：30分钟	读一读 找一找 演一演 背一背	1. 找一找文章中的人物。2.写一写识字晋级攀登表汉字。 3.分角色表演。 4.背一背名句诵读。

1. “《狐狸骗蛋糕》学习环节”对应的教学过程

   1.导入

   师：乍看像狼不是狼，三角脸儿身瘦长，性情狡猾疑心重，毛色棕黄尾巴长。请同学们，猜一猜这是什么动物？

   学生自由回答

2. 听故事

   教师扫码播放音频，学生边听故事边画出不认识的字。

3. 深读课文，体会含义

   师：请大家说一说这个故事的主要内容，用“——”画出故事中的人物都是谁？

   学生自由说

   师：狐狸是怎么骗蛋糕的？

   学生自由说

   师：认真体会加着重号的词，分角色朗读，看谁读得更准确？

   学生分角色表演文中片段。

   4.作业

   把这个故事讲给爸爸妈妈听。

   5.速记速背

   害人之心不可有，防人之心不可无。

                                   ——[明]洪应明