二年级上册《主题阅读》教学设计

                      第四单元   醉美葡萄沟         

                                                          深圳市立言教育研究院：张溪倩

一、《醉美葡萄沟》学习环节

（一）“《醉美葡萄沟》学习环节”对应的教学目标

（二）“《醉美葡萄沟》学习环节”对应的教学过程

1.听文章

师：同学们，你们喜欢吃葡萄吗？

学生自由回答

师：你们知道世界上最好的葡萄生长在哪里吗？接下来请大家听文章就会知道答案了。

学生自由回答

（老师扫码播放《醉美葡萄沟》故事录音）

1. 学生分享

   师：同学们，通过文章我们可以知道葡萄沟有哪些特点呢？

   学生自由回答

   师：请你们找一找描写葡萄沟美景的句子，请用铅笔画下来。

   学生自由回答

2. 精读文章，体会景物美。

   师：请你们自己用一句话概括葡萄沟的美。

   学生自由回答

   师：我们在文章中看见了很多带数字的句子，请你画一画。

   学生分享

   师：那么，你们能仿照书中的句子自己写一个带数字的句子吗？

   学生回答，教师指导

3. 速读速记

     因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。

                                          ——陈乐融