二年级上册《主题阅读》教学设计

             第四单元   宝岛台湾              

                               深圳市立言教育研究院：张溪倩

一、《宝岛台湾》学习环节

（一）“《宝岛台湾》学习环节”对应的教学目标

（二）“《宝岛台湾》学习环节”对应的教学过程

1.听文章

师：中国有一个最大的岛屿，你知道是什么岛吗？

学生：台湾

师：我们中国的东南西北每个地方都有不一样的习俗和风景，那么，台湾岛上会是什么样的呢？让我们一起来听听音频吧！

（老师扫码播放《宝岛台湾》故事录音）

1. 精读课文，体会景物特点

   学生大声朗读文章，感受文章。

   师：我们可以知道台湾岛是美丽富饶的，那么，你还知道什么呢？

   学生：台湾岛有“米仓”和“糖库”之称。

   学生：还有“水果之乡”的美誉。

   学生：台湾宝岛树木繁茂，被称为“绿色宝库”。

   学生分享

   师:那么，日月潭的景色是什么样的呢？

   学生：日月潭是岛上的天然湖泊。

   学生分享

   师:想一想，如果你们有机会到台湾岛去旅游，你们都想做些什么呢？

   学生自由分享

2. 速读速记

   江山如此多娇

                 ——毛泽东