教学

内容

1.学习“一主”教材：《草船借箭》。

2.学习“两翼”教材。

教学

目标

1.感受故事中的人物形象，体会诸葛亮的神机妙算。

2.能大致读懂“阅读链接” 中的原著片段，并能找到课文中相应的段落。

教学重点

感受故事中的人物形象，体会诸葛亮的神机妙算。

教学难点

学习借助关键词句理解课文内容，初步学习阅读古典名著的方法。

资源准备

多媒体课件

落  实  目  标

自主调整

课前诵读：《你读我诵》的《临江仙》，古今对译读、情景赏析读。

一、创设情境，激情导入

教师播放电视剧《三国演义》主题歌《滚滚长江东逝水》，请同学们欣赏。

二、“一主”教材教学环节

自学导航一：请同学们仔细研读课文，把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的词句用“------”画出来，并在旁边做上批注。

1.组织交流

2.小结

①算好天气：

②算好受箭方法：

③算好鲁肃：

④算好周瑜：

⑤算好曹操：

三、“带文”教学环节

自学导航二： 自由读课文《空城计》，注意读准字音，读通句子，抓住文中描写主要人物的语句，体会人物形象。

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