二年级上册《主题阅读》教学设计

第二单元 柏油路上的画

                                深圳市立言教育研究院：张溪倩

一、《柏油路上的画》学习环节

（一）“《柏油路上的画》学习环节”对应的教学目标

（二）“《柏油路上的画》学习环节”对应的教学过程

1.听故事

师：同学们，你们喜欢画画吗？

生：喜欢

师：接下来，请同学们一起来听一听《柏油路上的画》，来看看这位小朋友在画画中遇到了什么故事。

（老师扫码播放《柏油路上的画》故事录音）

2.学生分享

师：请大家说一说，小作者喜欢画画为什么却不给同学们画呢？
学生自由回答

师：如果你是小作者，你会怎么做呢？

学生自由回答

3.学前测——识字晋级攀登我能行

师：请大家打开识字晋级攀登表，圈出认识的字，看看你们一共认识多少个字呢？

教师检查

1. 精读文章，谈体会

   师：接下来，请同学们再仔细阅读文章，把自己最喜欢的段落画下来。

   学生自由画，找学生分享

   师：请大家说一说，在这个故事中你学习到了什么道理？

   学生自由回答

   师：请大家联系生活说一说，你发生过哪些类似的事呢？

2. 速读速记-名人名言

   真诚才是人生最高的美德。

                        ——【美国】乔叟