立小言阅读课教学设计

第一单元 4.五月槐花香

深圳市立言教育研究院 梁晓君

一、深度阅读——《五月槐花香》

（一）“深度阅读——《五月槐花香》”环节对应的教学目标

教学内容与时间	学生活动方式	教学目标
《主题阅读》：《五月槐花香》 学习单：《五月槐花香》 时间：30分钟	读一读 想一想 写一写 说一说	1.通过动词感悟作者童年和小伙伴争抢槐花的乐趣。    2.读懂文章，并理解槐花香为何会勾起对曾祖父的回忆和怀念。 3.能理解曾祖父为何至今令人念念不忘。

（二）“深度阅读——《五月槐花香》”环节对应的教学过程

1.导入

（1）你们常玩的游戏是什么？

2.阅读

自学提示：默读文章并小组讨论：花香勾起了我什么回忆。

（1）花香与童年

自学提示：再读文章，仔细读一读槐花香勾起了“我”童年时和小伙伴摇槐花的回忆，并用△标出相应的动词。

……

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